【4個高中核心科目擬改革】中文科由4變2?英文科整合?數學科最高獲LV4?通識科改名減內容?

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教育局表示,課程發展議會與考評局轄下4個核心科目委員會,已訂定改善課程及評估方案。

 

教育局於2021年2月2日起向學界進行為期1個月的問卷調查,並將交予課程發展議會與考評局轄下的4個核心科目委員會考慮,如方案獲接納,最快今年9月在中四級起實施。

 

4個核心科目建議調整方案

由於高中4個核心科目性質不同,因此改善方式亦有不同,惟均會維持每科課程完整性。以下是各科建議調整方案︰

中國語文科 將精簡必修部分和選修部分教學,並減少公開評核的試卷數目,以減少過度操練,擬取消聆聽及綜合卷及口試,僅保留閱讀卷及寫作卷。
英國語文科 會整合必修和選修部分,減少教學重疊。
數學科 課程由「基礎課題」和「非基礎課題」組成,學生可只修讀「基礎課題」及部分「非基礎課題」。在文憑試「基礎課題」表現良好者,最高可獲第四級成績。
通識教育科 會冠以新名稱,在不同方面作出加強措施,課程內容比重會減至原有的一半。

 

新方案下,學生可增修一個選修科目

教育局預計,新方案下,料合共可釋放約250小時課時。學校可以依照校情及學生需要,在課程規劃上,釋出空間照顧學生學習需要。同時,學生可從不同學習領域,或應用學習中,增修一個選修科目,又或更深入學習各科目,亦可更積極參與「其他學習經歷」、全方位學習活動,發掘其他個人興趣等。

 

圖片來源︰網絡

 

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